Raquel Pérez Estébanez

Associate Professor Universidad Complutense de Madrid

Presentación

Co-IP del Grupo de investigación. Profesora Contratada Doctora. Doctora en CCEE y EE por la Universidad Complutense de Madrid. 44 trabajos publicados. Índice H 9. Citaciones totales: 658 (datos recogidos del Portal Bibliométrico de la UCM en noviembre de 2021). 1 sexenio de investigación vivo.

Formación Académica

Doctora en CC Económicas y Empresariales por la Universidad Complutense de Madrid.

Premios de investigación

Outstanding paper 2011 por el trabajo «Information technology implementation: evidence in Spanish SME’s» en la revista International Journal of Accounting and Information Management por Emerald LiteratiNetwork.

Líneas de investigación

Sus principales áreas de investigación son: Aprendizaje Cooperativo y Educación Superior, Sistemas de Información Contable, Contabilidad de Gestión, Contabilidad del Sector Público, Cooperación al Desarrollo. Ha participado en varios proyectos de investigación de financiación.

Experiencia

Lleva más de veinte años impartiendo docencia en el área de contabilidad. Ha trabajado en varias universidades públicas (UCM, UC3M, UNED) y privadas (ICADE, SEK, Alfonso X el Sabio) en diversos puestos. Ha impartido docencia en todos los niveles, grado, máster y doctorado, así como impartido docencia en castellano e inglés. Dirige tesis doctorales, TFM y TFGs.

Publicaciones relevantes

Urquía-Grande, E. y Pérez-Estébanez, R. (2020), Filling the gap between Higher Education and Business World: Internships in a Faculty of Economics and Business, Education & Training, Fuente de impacto: WOS (JCR) Índice de impacto: 1,791, Q2.
Pérez Estébanez, R., Urquía Grande, E. y Rautiainen, A. (2018), Technological, Financial and Economic factors determining ICT level: Evidence from rural micro-businesses in Democratic Republic of Congo, The Journal of International Development, Vol. 30(1), pp. 118-133, Fuente de impacto: WOS (JCR) Índice de impacto: 1,027, Q1. Nº citas: 9.
Urquía-Grande, E.; Pérez-Estébanez, R.; Cano Montero, E.I. y Chamizo Gonzalez, J. (2018) Agriculture, nutrition and economics through training: A virtuous cycle in rural Ethiopia. Land Use Policy. 79, pp. 707 – 716. Fuente de impacto: WOS (JCR) Índice de impacto: 3,573, Q1. Nº citas: 8.
Pérez Estébanez, R. (2017), An Approach to Cooperative Learning in Higher Education: Comparative Study of Teaching Methods in Engineering, EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 13(5), 1331-1340, Fuente de impacto: WOS (JCR) Índice de impacto: 0,424, Q2.
Urquía Grande, E., Rautiainen, A. y Pérez Estébanez, R.(2017), Rural versus urban Non-Profit Organizations’ impact in Democratic Republic of Congo, Third World Quarterly, 38(9), pp. 2129-2142, http://dx.doi.org/10.1080/01436597.2017.1322464. Fuente de impacto: WOS (JCR), Índice de impacto: 1,848, Q1. Nº citas: 5.